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學生想變聰明,請多多動手

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不知人們是否注意到,世界上獲得諾貝爾獎的科學家,絕大部分都會彈鋼琴,所以,一些父母在孩子的早期教育中,都會加進練琴這一內容。 手指與大腦的關係,一直被人們所重視。因為手指的活動,特別是手指功能的技巧活動能直接刺激腦細胞,促進思維,提高智力水平。

一位人才學專家研究諾貝爾獎獲得者的平均年齡時發現,理化兩科獲獎者的平均年齡大大低於其他領域的獲獎者。原因可能是多方面的,但其中有一點就是理化兩科動手多、思維操作頻繁,從而促進了智力的發展。 因此,如果想培養視野開闊、頭腦聰明的孩子,就必須使他鍛鍊手指活動有力。

應該鼓勵孩子多動手,多操作,或利用課餘時間學習彈琴、下棋、習字、作畫等,以激發大腦功能,促使智力的提高。對於老年(老年食品)人來說,經常活動手指,也能有效地延緩腦細胞的衰老過程,提高大腦的工作效率。

如經常做屈伸十指的運動(運動食品);或雙手相交伸進水中活動;或練習健身(健身食品)球,即手託兩個鐵(鐵食品)球或核桃,在手中不停地轉動,以刺激手心部位的勞宮穴,增強“心主神明”的作用。

標籤: 學生
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