智慧女孩兒培養加減法

智慧女孩兒培養加減法

女孩兒如花，需要悉心栽培。培養女孩兒，需要的是多一分信任，少一分憂心；多一分支援，少一份責備；多一分關心，少一份冷漠……

與愛同行，經過風雨陽光的洗禮，女孩兒會褪去幼稚的外殼，蛻變成為從容，自信，獨立女士，而這位優雅的女士也會用愛感染世界，讓愛代代相傳……

說到“培養”，媽媽們會煞費苦心，給女兒報上鋼琴，畫畫，書法等等各式各樣的培訓班，希望女兒可以多才多藝，內外兼修，但興趣培養，真的只要一股腦兒向前衝嗎？對話專家，讓老師告訴我們如何培養一位智慧與美貌並重的“公主”吧！

興趣，可以讓女孩兒的一生增色不少

人們常說，需要培養女孩兒多方面的興趣愛好，那麼多元化的興趣愛好對女孩兒的一生將會有怎麼樣的影響呢？

多樣化的興趣愛好可以讓女孩子充分體驗生活的樂趣，有助於她樹立樂觀的生活態度，這將會給她的一生增添不少色彩。同時，多種興趣活動還可以孩子促進孩子思維、鍛鍊能力、發展個性、提高自信心。尤其是女孩子，多樣化的興趣愛好幫助她們走出狹隘的生活空間，有助於形成活潑開朗的性格。當孩子遇到困難與挫折的時候，興趣愛好還能幫助她轉移注意力、減輕心理壓力、提高抗挫折能力。人的一生不可能一帆風順，有興趣的陪伴，這可以幫她度過很艱難的歲月。而當她熬過這段歲月之時，經歷會讓她變得更加成熟和美麗。

不要抹殺“女科學家”的成長機會

有的女孩子天性喜歡探索自然，而很多時候，媽媽卻以“小女孩就應該乾乾淨淨，做點小女孩該做的事”為由，強制阻止了孩子的觀察、探索行為。其實，興趣愛好也需要分性別的嗎？

抓蝴蝶、研究花草樹木、鼓搗電器傢俱並不是男孩兒的專利，女孩兒同樣在這樣的活動中獲益。可是，由於母親傾向於過度保護、喜愛整潔、好靜不好動等特點，孩子的許多活動被禁止：爬樹、堆沙、玩泥巴、踢球、追逐打鬧等等，只進行一些小動作、小範圍、比較安靜的遊戲；父親通常則鼓勵孩子冒險、探索，玩一些動作幅度比較大的遊戲。從這些方面而言，父親的陪伴對女孩子的身體素質和熱情、開朗性格的培養都是很有益處的。

讓女兒從容探索世界

當女孩兒對科學的濃厚興趣時，怎樣培養才能讓女孩兒既能體會到科學探索的樂趣，又能保持女性應有的性情呢？

這個問題本身反映了人們的性別偏見。長期以來，人們認為男性擅長理性思維，女性擅長形象思維，似乎女孩子喜歡科學探索就變得呆板了，就失去了女性的性情，其實不然。科學探索是一種迷人的活動，它讓人專注、執著，外表安靜、內心卻充滿激情，因此它本身就是一種優雅的性情。大多數孩子被媽媽教養的時間比較多，而孩子的探索行為主要發生在動植物、風、光、水、沙土等自然現象領域，而很多媽媽對社會現象感興趣，不太喜歡探究自然現象。當孩子對一些自然科學現象感興趣並求助媽媽的時候，有的媽媽對此不以為然，有的媽媽甚至會對小蟲子等動物和黑暗現象表現得過分緊張，這對孩子具有很強的感染力和暗示性。這樣就不能給孩子提供及時的鼓勵、支援和幫助，以至孩子錯失發展的機會，所以，媽媽要克服自己的不足，與孩子一起欣賞與研究瓶瓶罐罐和飛禽走獸，和他一起愛科學、“玩”科學、學科學，發展孩子主動探究的好習慣。

不讓嬌弱成為藉口，讓興趣教女孩學“堅強”

無論是跳舞，唱歌，還是足球，游泳，想有出色的表現，都需要有堅強的意志。而恰好，很多女孩兒常常是家中的“小公主”，備受呵護，這使她們的心更加脆弱。怎樣才能在培養女孩子興趣愛好的同時，培養堅強的性格呢？

興趣從低到高分為有趣、樂趣和志趣三級水平，初級水平的有趣持續時間比較短暫，由事物的新穎性引起的；中級水平的樂趣具有穩定性、專一性和自發性；志趣是興趣發展的高階水平，與人的崇高理想和遠大志向密切相關，具有永續性、社會性和自覺性。2~4歲孩子的興趣發展水平大多處於有趣階段，有的五六歲孩子產生樂趣傾向，還較少能產生真正的志趣。因此，家長要遵循興趣發展的層次性，逐步優化孩子的興趣品質。家長要用有趣的方法鼓勵孩子堅持學習，注重培養正確的學習方法，不要過分關注孩子的學習結果，也不能總是隨孩子的便，想學就學，不想學就不學，這都讓孩子養成淺嘗輒止的不良習慣。