大學生該如何進行性教育

“你樹立了自己人生的遠大目標嗎？婚前性行為會阻礙你實現這些遠大目標嗎？你知道艾滋病的傳播方式嗎？”在日前首都高校內舉行的“預防艾滋病”活動中，這樣的問題打開了大學生面對艾滋病尚感羞澀的話匣子。採訪中記者發現，儘管大學生可以直面性問題，但關於性健康的教材卻顯匱乏。

面對提問，不少接受問卷調查的學生彷彿拿到了一個燙手的山芋，有些猶豫又有些羞澀，但大多數路過的學生都很樂意地接受了問卷調查，也欣然接受了調查方贈送的宣傳性健康的書籍。

一位接受調查的女生對記者說：“當代大學生應該有性健康的意識，但適合閱讀的教材並不多。”採訪中記者注意到，對於性健康意識大學生已有明確態度，但正確的學習方式成了大學裡宣傳預防艾滋病面臨的一個新問題。據瞭解，目前大學生多是通過校紅十字協會舉辦的一些講座或生理衛生課瞭解有關性健康及預防艾滋病的知識，正規的課堂教學和教材並不多，不少男生更喜歡通過網路瞭解這些內容。

記者從北師大學生心理諮詢室瞭解到，目前發生在大學生心理方面的問題許多表現在對性知識的困惑和誤解。一位心理系老師認為，高校的性健康教材本來就很少，而且還相當落後，純粹的理論顯得很枯燥，學生難以接受。“對大學生進行正確的性知識教育，優秀教材要跟上。”

事實上，艾滋病的宣傳在高校中受到普遍歡迎。記者看到，在宣傳板前，不僅擠滿了學生，也有不少老師前來觀看。人大團委的鄭老師認為：“高校的性健康宣傳還是不夠多，大多數的學生在‘性’字面前還只知道害羞，這樣的誤區應該通過多樣的活動來消除。只有從認識上解決了問題，才能從根本上建立大家的性健康意識。”