業緣關係有哪些

業緣關係有同學關係、幹群關係、師生關係、主客關係、行業內部的領導與被領導關係、上下級關係和同事、同級關係、行業外部的彼此合作關係、夥伴關係、競爭關係、制約關係等。業緣關係是人們由職業或行業的活動需要而結成的人際關係。

業緣關係是人們由職業或行業的活動需要而結成的人際關係。在人類社會歷史上，幾次大的分工促進了經濟的發展，也促進了業緣關係的發展，從社會分工主要領域演變看，由畜牧業、農業、手工業，發展到紡織、機械等輕、重工業，再發展到電氣、電子工業，進而發展到原子能、電子計算機、空間技術、遺傳工程等新興工業及教育、衛生、金融、資訊等第三產業的飛速發展，標誌著人類社會發展節奏的加快和分工的細密，也標誌著不同行業人們的業緣關係更趨複雜。

業緣圈是以所學專業為紐帶形成的人際關係圈。這種業緣圈有不同層次，其中以師生關係，同班同學為核心。師生關係圈的親密程度受到下列三個因素的制約。第一，教師的知識量，學生喜歡知識淵博的老師。第二，師生間的教學協調，這包括教學方法和考試方法。大學生喜歡既能體現學習中的公平競爭而又不使學生為難的教師。第三，情感認同。

構築一個優良的班級、學校業緣關係顯得十分重要。在眾多的校園業緣關係諸要素中，居主導地位的當數每個教師思想道德狀況所表現的方面。如果我們把教師的業務能力比作一艘輪船依賴前進的動力，那麼我們就可以教師具備的思想道德品質狀況比作輪船上的指向標。