比的基本的性質教學設計

1、通過觀察、類比，使學生理解和掌握比的基本性質，並會運用這個性質把比化成最簡單的整數比。

2、通過學習，培養學生觀察、類比的能力，滲透轉化的數學思想方法，培養學生思維的靈活性。

3、通過教學，使學生學會與人合作的意識，並能與他人互相交流思維的過程和結果。

教學設計：

複習鋪墊

1、什麼叫兩個數的比？（兩個數的比表示兩個數相除）。

2、比與分數、除法有什麼關係？（引導學生明確：比相當於分數、相當於除法；比的前項相當於……可以結合算式或表格回答）。

3、商不變的性質和分數的基本性質各是什麼？[商不變的性質：被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變。分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。