六歲兒童特別調皮愛惡作劇怎麼辦

六歲兒童特別調皮愛惡作劇的解決方法：

1、調整心態，正確看待幼兒的“調皮”行為。“調皮”兒童的許多行為與普通幼兒的表現並沒什麼兩樣，只是程度上更強烈一些；許多“調皮”行為還蘊涵著積極向上的因素，如好玩、好動、好問是探索求知的表現，不聽話往往反映出孩子有主見，好爭鬥則體現出孩子有進取心等。只是當這些表現不分場合、時間或者強度過大時，就需要我們理智地對待，進行恰當的引導和教育。

2、要引導孩子知道惡作劇產生的不良後果，讓孩子明白惡作劇並非是一種理智的行為。後果不能預料。父母要向孩子說明危險，讓孩子知道這種行為對自己和他人都會有危險。可以陪伴孩子一起讀相關親子繪本，或兒童動畫或陪伴孩子進行親身演示。生動形象的讓孩子認知這些後果。

3、區別對待，多給“調皮”兒童一份關愛。當“調皮”兒童的行為出現問題時，我們首先要冷靜，然後做深入細緻的觀察瞭解，尋找行為背後的原因，並分別對待。如果是兒童正常的年齡特徵表現，比如，兒童以為好玩而為之的“惡作劇”應給予理解與引導；如果是家庭方面的原因，建議家長採取“冷處理”、精神鼓勵等方法，對於“霸道”的兒童，可用榜樣說服法、誘導法等等。

4、防患於未然，多用暗示的方法，引導幼兒自覺改正。有的幼兒表面上對自己的問題行為表現得滿不在乎，但他的內心是隱藏著要求改進的願望的。因此，當孩子的調皮行為剛冒頭或出現反覆時，我們可以用搖頭、眼神暗示其停止。