孩子自慰 家長如何看待

性是生命有機體的基本功能，生命是不可遏制的。

回想我們自己年青輕的時候，青春期的衝動，恰恰是我們自身勃勃生命力的表現。而伴隨著這種衝動的，是我們認識自己的心理成熟過程。有煩躁、有焦慮、有疑惑、有恐懼、有熱望和憧憬，還有那驚奇中的探尋，有膨脹的生命釋放的緊張、快感和鬆馳。

正是這樣一個緊張而神祕的過程把自己同父母、兄弟姐妹和其他人區別開來;自此，我們懂得了一個人應該有密不告人的隱私行為，需要一個自己的祕密空間。應該說，從這個時期開始。，一個人學會了以“自我”的眼光看待我自己和看待他人，同樣，也開始了屬於他自己的生命過程。

將心比心，我不得不承認，性是個人的權利。望著已經進入生命旺盛期，個頭已經開始超過自己，滿臉上長滿青春痘的孩子，我所能告誡他的只有一句話，那就是：珍視生命，善待自己。

性是可以令人快樂的，對待性的衝動就如同對待滾滾黃河洪水一樣，只可疏，不可堵。

事實上，在孩子沒有提出涉及隱私的問題時，我也羞於主動去找孩子做什麼進行性教育，儘管家長有責任告訴他青春期的知識，但是我也清楚地知道，這一代青少年所知道的東西，遠遠比你想要告訴他的多得多，我最擔心的，恰恰是他知道了許多不該知道的東西，以及他難以憑藉自己的能力作出正確的判斷。

而我所能做的只是潛移默化？有意無意地交流與指引。

比如買來一些相關的具有嚴謹的科學性也適合這個年齡孩子閱讀的性教育的書籍，在相關的章節處加上自己的批註，比如在“手淫”一節，我加註道：“適量的自慰是有利於緊張情緒釋放的，本身並沒有什麼害處，但沉迷於此有些人會因為手淫的頻繁而產生心理上的不良影響。不是有志健康青年所為。”然後，把書放到我自己的書案上，等著他“上鉤”：到父親這裡來尋找長輩的“祕密”。