![顏之推簡介 中國古代文學家教育家顏之推生平]( "顏之推簡介 中國古代文學家教育家顏之推生平")
- 顏之推（531年－約595年），字介，漢族，琅邪臨沂（今山東臨沂）人。中國古代文學家，教育家，生活年代在南北朝至隋朝期間。顏之推著有《顏氏家訓》，在家庭教育發展史上有重要的影響。是北朝後期重要散文作品；《北齊書》本傳所載《觀我生賦》，亦為賦作名篇。顏之推原籍琅邪臨沂（今山東省臨沂市），世...
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![明代教育家黃佐：學生若逃學 老師可“罰其父兄”]( "明代教育家黃佐：學生若逃學 老師可“罰其父兄”")
- 秋季入學的新生們陸續開學了，雖然總是說現在的孩子們辛苦，但和以前學校的規矩要求比起來，還是小巫見大巫……春秋時期開始“文化下鄉”我們現在稱呼的“國小”，在古代被歸於啟蒙教育，也叫“蒙學”，承擔蒙學的教育機構一般都是私塾。私學從春秋時期就出現了，當時社會動盪，官學衰微...
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![臺灣教育家抗日護臺 “練十萬學生軍”救國]( "臺灣教育家抗日護臺 “練十萬學生軍”救國")
- 丘逢甲(1864年—1912年)，臺灣人，是我國近代傑出的愛國詩人、教育家，抗日護臺的民族英雄。他原名秉淵，字仙根，號蟄仙、倉海，也稱倉海先生，詩文中常自署“東海遺民”、“臺灣遺民”。《馬關條約》簽訂後，為抗擊日本對臺灣的侵佔，丘逢甲親率義軍，與日軍抗爭。護臺失敗後，他內渡大陸，廣興...
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![知名教育家吳玉章 清末文化普及的功臣]( "知名教育家吳玉章 清末文化普及的功臣")
- 吳玉章簡歷是這樣的。吳玉章，知名教育家。出生清末的書香家族，父母自幼身亡，兄嫂撫養長大。吳玉章因為不滿學政的腐敗，輟學回家。吳玉章在報紙上得知了維新的思想，他開始對新學非常熱衷。吳玉章舊照哥哥從大城市寄回來的書籍讓吳玉章愛不釋手，他認為變法能夠解救中國。吳玉章的...
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![藝術教育家林風眠簡介 死後為何不願返鄉]( "藝術教育家林風眠簡介 死後為何不願返鄉")
- 林風眠是中國近現代著名的畫家，藝術家，也是國立藝術學院，也就是現在的中國美術學院的第一任校長，中國美術家協會上海分會的副主席。林風眠林風眠出生在廣東梅州，從小就非常喜歡畫畫，1919年，十九歲的林風眠從好友林文錚處得知法國有勤工儉學的機會，所以就告別了父親，奔赴法國留學。...
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![民國教育家熊希齡救濟俄國災民 當時西伯利亞饑荒]( "民國教育家熊希齡救濟俄國災民 當時西伯利亞饑荒")
- 教育家熊希齡自創辦慈善事業後，為中外兵民籌集的救濟款，計有幾千萬元。上世紀20年代初，當西伯利亞發生大饑荒時，他還救濟過俄國災民。此君一出天下暖熊希齡素有遠大的理想和不凡的抱負。光緒十七年(1891年)，他應鄉試中舉人，沅州知府朱其懿親自到沅水邊迎接，並舉行宴會，幾個新科舉...
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![儒學派創始人大教育家孔子竟然是賣國賊？]( "儒學派創始人大教育家孔子竟然是賣國賊？")
- 一般認為孔子一生仕途不順，實際上孔子的仕途相當不錯，他從中都宰開始幹，一年後晉升為司空，接著又升任大司寇，“攝相事”，相當於代理宰相，很不錯了，就是放在今天，一兩年之內成為一個地方的實權者，一般人也做不到。孔子是自己把自己的路給走死了。魯定公十三年夏天，孔子打著克己復禮的...
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![解密：教育家宋慶齡一生都飽受什麼疾病的折磨？]( "解密：教育家宋慶齡一生都飽受什麼疾病的折磨？")
- 困擾宋慶齡一生的疾病宋慶齡一生給人以高貴優雅的印象，然而很少有人知道，晚年宋慶齡很多時候是強忍著病痛出席國務活動。這種病是蕁麻疹，來源於家族遺傳，宋靄齡和宋美齡也都患有此症。從1927年10月首次發病起，這個頑疾幾乎伴隨了宋慶齡一生。1949年5月27日，上海解放，僅僅10天后，...
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![孔光 西漢王朝末期偉大的教育家政治家]( "孔光 西漢王朝末期偉大的教育家政治家")
- 孔光簡介孔光，孔子後人中又一位大家，在西漢王朝後期有著卓越的地位，那麼孔光的簡介是什麼呢？孔光的畫像孔光，字子夏，山東曲阜人。孔子的第十四世孫，西漢太師孔霸的兒子。孔光從小就聰明好學，天資聰穎。未滿20歲，孔光就被推舉為議郎。早早地開始了他的從政生涯。後來又被推舉為方正...
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![現代著名二胡演奏家 作曲家 教育家]( "現代著名二胡演奏家 作曲家 教育家")
- 現代著名二胡演奏家、作曲家、教育家是劉北茂。劉北茂（1903-1981年），別名壽慈，江蘇江陰人，現代著名二胡演奏家、作曲家、教育家。清末秀才劉寶珊之子，與詩人劉半農、音樂家劉天華是兄弟。劉北茂是劉天華事業的忠實繼承者和發展者，劉天華逝世後，他繼承其兄“改進國樂”的遺志，先後...
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![教育家黃炎培家訓：不能培養出一個貴族子弟來]( "教育家黃炎培家訓：不能培養出一個貴族子弟來")
- 在上海工作過、生活過的名人數不勝數，人們將目光停留於他們所創造的業績，卻鮮少探究他們成功背後的原因。明天，上海市檔案館將在外灘新館舉辦“上海好家訓好家風好家庭風貌展”，用120件史料向人們展示黃炎培、向警予、錢學森等17位名人的家訓家風。黃炎培不能培養出一個貴族...
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![顏之推創作家庭教育教科書被後世視為“家教規範”]( "顏之推創作家庭教育教科書被後世視為“家教規範”")
- 顏之推是南北朝至隋朝期間有名的文學家和教育家。他創作的家庭教育教科書被後世視為“家教規範”，對封建家庭教育有著極其重要的影響，《勉學》就是其中之一。接下來，讓我們一起去了解一下《勉學》吧。顏之推畫像《勉學》是顏之推的傳世著作《顏氏家訓》中的一篇，其內容符合生...
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![家庭教育不等同於學校教育]( "家庭教育不等同於學校教育")
- 如今有錢人很多，對於他們的子女可以說是溺愛到不能再溺的程度了，有的人甚至讓孩子不去上學，自己請什麼家教什麼導師來給孩子做輔導，以為這就是教育，這麼做絕對是大錯特錯的！家庭教育不等同於學校教育！幼兒家庭教育是做好其它教育的基礎，想做好這個工作首先得關注孩子的健康。睡眠...
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![家庭教育 如何教育寶寶講禮貌]( "家庭教育 如何教育寶寶講禮貌")
- 三四歲正是孩子學習禮貌行為的最佳時間，這個學習過程不應該是強迫和命令，而需要爸爸媽媽耐心地引導與鼓勵。禮貌是在孩子成長過程中逐漸培養起來的，需要爸爸媽媽不斷地提醒，同時耐心地引導。如果你家的孩子到了三四歲的年紀，還是會在吃飯的時候圍著餐桌竄來竄去，或者總是忘記說...
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![陸游素重家風教育 曾寫百餘首教育孩子的詩]( "陸游素重家風教育 曾寫百餘首教育孩子的詩")
- 南宋傑出詩人陸游，素重家風教育，一生留下家訓26則。在良好家風薰陶下，陸游的後人皆成長為有用之才，一時俊傑。陸游不僅有家訓，還寫了一百多首教育孩子的詩，經常告誡子女們說：“但願你們長大成人之後，於國有用，於家盡責，於義無暇，於德不虧。”他教育子女要勤奮讀書，不虛時光，在《五更讀...
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![過度教育的危害 家庭教育的大忌]( "過度教育的危害 家庭教育的大忌")
- 現代家庭已把家庭教育看成家政管理的一項重要內容。家庭教育的方式也有正誤之別，我們認為，對兒童危害甚大的方式之一是過度教育。這主要表現為五過：其一是過多幹涉：好奇和好動是兒童的天性，其間難免會有些出格的地方。對此不可過多地加以限制，否則不僅束縛了孩子的個性發展，而且...
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![家長們應學會的家庭教育做法]( "家長們應學會的家庭教育做法")
- 孩子在學校裡的學習需要我們家長的相互配合，只有我們家長在家教這方面方法做對了，這樣對於孩子的學習成績的提升才會更好。下面就讓孩子教育專家給大家來分享一下家長們如何做好孩子們的家教。您或許更想了解《隔代教育的利與弊分析》。愛心教導愛心教導的關鍵在於孩子是不...
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![家長教育孩子要重視平等教育]( "家長教育孩子要重視平等教育")
- 所謂平等，既不能處處順從寶寶讓他高高在上，也不能強行限制和管教把他至於控制之下。高高在上的寶寶因為很少經受挑戰和真正的磨練，心理和智力的發展都將趨於落後。在壓力中逆來順受的孩子因為心靈的能量得不到有效的釋放，常常會發生心理障礙，創造性遭受破壞的同時很容易伴發行...
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![家庭教育：應教會孩子發奮、鑽研]( "家庭教育：應教會孩子發奮、鑽研")
- 這都是錯誤的家庭教育方法，前者是把孩子看死了，極易挫傷孩子的情感，泯滅孩子的聰明才智。後者把本來是勤奮的成果說成是天資的功勞，久而久之，孩子會養成浮躁的作風。在評價孩子時，決不能用先天來否定後天。要明白，肯努力是一個最可貴的心理素質，有了它，所產生的動力就會無窮無盡。...
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![英國家庭的餐桌教育]( "英國家庭的餐桌教育")
- 英國家庭素有把餐桌當成課堂的傳統，從孩子上餐桌的第一天起，父母就開始對其進行有形或無形的進餐教育，目的是幫助孩子養成良好的用餐習慣，學會良好的進餐禮儀，具備各種值得稱道的素質或性格。鼓勵孩子自己進餐：孩子長到一週歲至一週歲半時，開始喜歡自己用湯匙喝湯吃菜。絕大多數...
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![家庭教育根本任務]( "家庭教育根本任務")
- 家庭教育的根本任務是立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。根據家庭教育促進法，家庭教育與德智體美勞為主要方面的學校教育相區別，突出以德為先。家庭教育是指父母或者其他監護人為促進未成年...
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![家長該如何教育孩子]( "家長該如何教育孩子")
- 為人父母者所能遭到的最大的失敗卻並非被自己的孩子視為對手和敵人，而是被視為上司或者奴僕。現在做父母的似乎都有一個雄心，要親手安排好孩子的整個未來。從入學、升學到工作、出國，從買房、買車到結婚、生子，皆未雨綢繆，為之預籌資金，乃至親自上陣拼搏，覺得這樣才是盡了責任。...
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![家庭教育是什麼]( "家庭教育是什麼")
- 指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動，其範圍如下：（一）親職教育；（二）子職教育；（三）兩性教育；（四）婚姻教育；（五）倫理教育；（六）家庭資源與管理教育；（七）其他家庭教育事項。家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日（甚至可上溯到...
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![什麼是家庭教育]( "什麼是家庭教育")
- 家庭教育是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了國小、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸...
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![家庭教育的“三應三忌”]( "家庭教育的“三應三忌”")
- 發現錯誤，應放手嘗試，忌大加譴責、恐嚇失敗是成功之母，失敗可以積累經驗教訓。許多家長在孩子犯錯誤時，一味大加譴責、恐嚇。其實，犯錯誤是很好的學習機會。這種做法的出發點是阻止孩子再犯同樣的錯誤，但這樣做常常會產生相反的作用。孩子們或因害怕受責備而不敢冒險，失去學習新...
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生活科普幫
