嬰幼兒早期教育的重點是什麼 這三點不可忘

對於寶寶的早期教育是非常重要的，而其教育的方式也需要根據嬰幼兒寶寶不同年齡的生理心理特點和發展規律，循序漸進，並且考慮到嬰幼兒和個體差異，因人施教，不能千篇一律。在具體實施嬰幼兒早期教育時，可採取啟蒙式或遊戲式的方法讓孩子在生動活潑的氣氛中發展智力，切不可命令、包辦和灌輸。

1、鍛鍊孩子的感知覺

對於孩子的感知覺鍛鍊，應該是嬰幼兒早期教育的重點之一。在嬰幼兒時期，寶寶的感知覺器官的功能還不是很發達，需有相當的刺激輸入和鍛鍊，才能得以發展。因此，應從新生兒開始，利用聲音、語言玩具、實物等刺激其聽、視、觸、嗅覺等，促使他們在看、聽、聞、摸、嘗的過程中，獲得各種印象，這是人對客觀世界認識的第一步，對嬰幼兒智力發展有著重要意義。當小兒會走路時，應帶其外出遊玩，讓孩子認識大自然和各種社會生活現象，幫助他們獲得簡單的知識，積累感情經驗，發展知覺，培養其敏銳的觀察力。

2、訓練語言和思維

在孩子的成長過程中，語言的發展是需要經過相當長的時間的，主要有三個階段。分別是從出生到1歲，是語言前期；從1歲到1歲半，是理解語言階段；從1歲半到3歲末，是表達語言階段。科學研究證實，嬰幼兒1歲半左右是學習語言的最佳時期。此時，小兒學說話最容易而且學得快，故應及早與孩子說話，不斷與小兒進行語言交往，可以誘導、啟發和促進孩子的語言發展。

3、珍惜小兒的求知慾

嬰幼兒寶寶來到這世界的時間還不久，所以他們對這個世界上的所有東西都是非常好奇的，尤其是他們剛學會走路和說話的時候，求知慾和好奇心很旺盛，父母在嬰幼兒早期教育中應珍惜寶寶的這種求知慾望，一定要耐心而熱情地傾聽，認真簡要而正確地回答小兒提出的每一個問題，從而滿足他們的要求，開闊他們的眼界，豐富他們的知識和經驗。此時，決不能嫌麻煩而對孩子冷淡，甚至斥責或單純應付性地解答，否則將對小兒心理及智力發展產生不良後果。

當父母在對寶寶進行嬰幼兒早期教育時，小編介紹的以上三點是需要父母引起重視的。當嬰幼兒寶寶從出生開始，就有了感知、認識世界的能力，家長們可不要小看了哦！