兒童節 莫讓孩子太疲憊

六一兒童節又到了，用“到處鶯歌燕舞”來形容各地國小校和幼兒園的歡樂氣氛，一點也不過分。

每年六一前後，媒體都要以大量的篇幅，以最歡快、熱烈的畫面，以最美好的語言來報道六一慶祝活動的盛況，並祝願孩子們的生活越來越幸福。

每年六一兒童節期間，各級領導興師動眾，被前簇後擁地來到國小、幼兒園孩子們中間，送禮品，表達祝福，並且都要接收孩子們給以敬獻和佩戴紅領巾的這一最高禮儀，從而一件件新聞素材就誕生了。

每年的六一兒童節，各級政府主管部門都要舉辦各種形式各異的文藝匯演，而且還要評判出各種不同的獎項。近年來，隨著國學熱的興旺，有些地方還增添了幼兒古詩詞朗誦或比賽等更具有文化底蘊的內容……

總之，在這幾天裡，圍繞著孩子們，幾乎整個社會都沸騰了。這每一個場面，每一篇報道，都折射出了社會的和諧和欣欣向榮，都是社會進步的文明音符，都無不令人感動和讚美。

但是，在這些激動人心的場面背後，蘊藏著校長、老師、幼兒教師、廣大少年兒童、幼兒園孩子們，以及家長們的心血和汗水。為了六一各類文藝匯演，許多幼兒園和國小校有演出任務的孩子和老師都不能休息，他們要加班加點，積極備戰，有些孩子甚至被鬧得疲憊不堪。

他們是為了什麼？從表面上看，是為了慶祝六一，是一種歡快、幸福和享受。而實際上，他們這樣做是為了給別人看，特別是為了給各級領導看，是為了得到各級領導的好評，是為了給領導增添新聞效應。這些天真無邪的孩子們無形中便成了各級領導展示自己、炫耀自己的道具，孩子、老師和家長們卻成了領導們閃光燈下的玩偶。

六一國際兒童節，是1949年國際民主婦女聯合會為了悼念二戰期間在捷克利迪策村和全世界所有死難的兒童，為了保障兒童權利而設立的。當今的兒童節，更應該成為保障兒童合法權益的宣傳日，成為社會更加關愛兒童的動員日，成為兒童快樂、自由成長的表現日。在這一天，應該讓所有的孩子都開心、幸福、愉快，也應該讓他們充當真正的主人。絕不能把他們當作道具，任意玩逗。