活躍課堂氣氛的小技巧

：1、與學生進行自然的講話交流，慢慢的將學生引入學習中。2、可以做小遊戲競賽，提起課堂氣氛。3、進行幽默的教學，讓學生在快樂中學習。

課堂氣氛通常是指課堂裡某些佔優勢的態度與情感的綜合狀態，由教師的教風、學生的學風以及教室中的環境作用所形成。

以秩序、參與、交流三個指標為依據，可以把課堂氣氛劃分為三種主要型別：積極的課堂氣氛、消極的課堂氣氛和對抗的課堂氣氛。

課堂氣氛的優劣直接制約和影響師生關係，雙方資訊與情感的交流，直接制約和影響教學過程和結果。