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錯愛扭曲孩子人格

錯愛扭曲孩子人格

怎麼樣養出聽話、聰明的寶寶是每個家人都想知道的問題,可是有的寶寶越教育越調皮,這是為什麼?孩子人格扭曲問題出在哪?下面我們就一起看看科學的育兒知識吧!

錯愛扭曲孩子人格

近期在搜狐網上有則視訊熱播,“孩子街頭惹怒媽媽 被罰跪地自扇耳光”,這情景出現在湖北武漢街頭:一個小男孩,估計4~7歲之間吧,在街上不知因為什麼而惹惱了媽媽,媽媽便罰小男孩當街下跪,自己扇自己耳光,不僅如此,媽媽還不解氣,上去又親自動手扇了幾個耳光。從視訊顯示看,這位媽媽雙手叉腰,小男孩痛苦的捂著臉跪在街上。

不知街上的行人看到此情此景什麼感受?我看了這段視訊感覺好難過,不僅為這個孩子,更為這個母親,也為不懂家庭教育的父母們。

這位媽媽可能對於調皮惹禍的兒子束手無策,無力應對,內心充滿了對自己的不滿,她不想承認自己的無能,也不願面對自己的無知,於是把這個不滿和無能投射在了兒子身上,這樣的洩憤行為實屬幼稚的兒童行為,同時也反映了這位媽媽的人格不成熟。

幼小的孩子無力違抗母命,當街跪地,自扇耳光,當他的小手扇在自己臉上時,就像是在心上插了一把刀,淚是流往心裡去的,同時心理傷害也即由此而生:要麼認為自己不夠好,自我否認,自卑,要麼痛恨媽媽而積怨,久而久之心理扭曲,一個問題孩子就這樣誕生了。

父母和孩子之間的關係,其實不是一個簡單的親子關係,它包含著幾個方面:基本的血源關係,即親子關係;性別關係——男孩或女孩和父親或母親的關係即男人和女人的關係;公民與公民的關係——在社會層面,公民有自己的權利和義務,相互不能呼來喚去,更不能彼此奴役甚至於傷害對方;人和人的關係——孩子不是父母的私有財產,不是用來實現個人願望的工具,孩子有獨立的人格和尊嚴;生命和生命的關係——孩子和父母有同等權利,生命沒有高低貴賤之分。

如視訊中這位母親一般,拿孩子當私有財產,想怎麼樣就怎麼樣,想罵就罵,想打就打的人,是無知的,不尊重生命的,是不懂得人的基本權利的人,這樣的人為人父母后是極其可怕的,非常容易把幼小的孩子“物化”,將自己的願望強加給孩子,並隨意打罵,折磨,甚至於不顧孩子的感受和自尊,像這樣當街罰孩子跪地,自扇耳光,是對孩子自尊的侮辱,也是對生命的不尊重,同時給孩子帶來嚴重心理傷害——媽媽是凶惡的,不可以信任的,這個世界也是不安全的,從而對孩子的人格發育受到影響,導致人格不健全,將為社會培養一個嚴重心理問題的孩子。

想對這位媽媽,也是對那些無力應對孩子帶來的苦惱的家長們說:無論孩子做了什麼,犯了什麼錯誤,都需要有一個恰當的管教措施,不是簡單粗暴對待,每個孩子是獨立的個體,他們的生命首先需要得到父母的尊重,請不要拿孩子當你的私有財產。

這樣罰孩子當街跪地自扇耳光不是對孩子的愛,被稱為“不當的愛”——跨越邊界的愛,過猶不及。“不當的愛”會妨礙孩子人格發展。具體表現為以下幾種,希望能夠對那些不懂得如何面對調皮孩子的父母們有些幫助和提醒:

1.父母象僕人一樣代勞孩子一切,父母的代勞削弱了孩子的能力發展;子女人格:無法擔責、不抗壓。

2.父母有絕對權威,事無鉅細過多幹涉和限制,導致子女無力對抗和應對壓力;子女人格:服從、依賴、叛逆、敵意。

3.父母是孩子的好朋友,遇事商量,尊重子女意見;子女人格:獨立、有主見、謙和、善解人意。

4.暴力型專制父母,不顧及子女感受,過於情緒化和簡單粗暴;子女人格:自卑,懦弱;

5.陌生少言的父母,不能及時向孩子傳遞關愛;子女性格:冷漠、消極。”

父母要很好的把握孩子人格成長的兩個關鍵期——兒童期和青春期,具備這個時期孩子心理髮展的知識,同時還應具備愛和尊重的能力,否則,將會導致孩子心理扭曲,妨礙孩子身心健康

結語:正確的懲罰孩子才能起到教育的作用,只靠棍棒來教育必然會導致孩子心理出問題,所以年輕的父母們一定要多學學育兒心得哦~(文章原載於《大眾健康》,刊期:2012.10,作者:周婷麗,版權歸作者所有;轉載目的在於傳遞更多資訊,並不代表本站贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內容、版權和其它問題,請儘快與我們聯絡,我們將在第一時間刪除內容)。

標籤: 錯愛 扭曲 人格
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