![學與教的心理學]( "學與教的心理學")
- 教育心理學，顧名思義，就是研究教育過程的心理學分支學科了，說簡單一點，教育心理學就是學與教這個過程的方方面面規律的科學，具體說來，有以下幾個方面：一、教師的特徵。教育心理學首先就要了解教育過程的執行者--教師的特點，以及這些特點對教學過程會產生什麼影響。不管你是否意識...
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![如何教孩子學會“爭”與“讓”]( "如何教孩子學會“爭”與“讓”")
- 跟只爭不讓的霸道寶寶相反，受中國傳統教育的小孔融的媽媽們也在擔心：寶寶不懂如何爭，只知一味讓，會不會在充滿競爭的社會裡吃虧？謙讓不是簡單事對於什麼事情都從我出發的幼兒來說，爭似乎是本能，而讓則需要通過後天學習。謙讓是建立在對他人關心和體察的基礎上的，這種理解他人的情...
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![教學形式有哪些]( "教學形式有哪些")
- 教學形式有：1、講授法：教師運用口頭語言向學生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規律的教學方法。2、談話法：教師引導學生運用已有的經驗和知識回答教師提出的問題，藉以獲得新知識或鞏固、檢查已學的知識。3、討論法：學生在教師指導下，由全班或小組圍繞某一種中心...
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![排球教學與訓練中需要注意些什麼]( "排球教學與訓練中需要注意些什麼")
- 排球是一項很受歡迎的球類運動，不管是排球教練還是學員，都應該瞭解排球教學與訓練中需要注意的相關事項。那麼排球教學與訓練中需要注意些什麼呢？接下來，本文就為大家介紹這方面的相關內容，僅供大家參考。感興趣的朋友可以看一下哦！下面請大家看具體的介紹。排球運動起源於美國...
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![教學課件是什麼]( "教學課件是什麼")
- 教學課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及介面設計等環節，而加以製作的課程軟體。它與課程內容有著直接聯絡。所謂多媒體課件是根據教學大綱的要求和教學的需要，經過嚴格的教學設計，並以多種媒體的表現方式和超文字結構製作而成的課程...
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![教師在閱讀教學中的主導作用]( "教師在閱讀教學中的主導作用")
- 目前，在國小的語文教學中，絕大多數語文教師在課堂上採用以學生為主體，教師為主導的教學方法，但是在課堂教學過程中，特別是國小語文閱讀教學中，充分發揮教師的主導作用並不是件容易的事。有些教師在閱讀教學中，雖然盡力避免滿堂灌填鴨式的教學方法，但是效果卻不理想。究其原因主要...
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![道德與法治教學評價的基本原則]( "道德與法治教學評價的基本原則")
- 道德與法治教學評價的基本原則應包括全面性、科學性、導向性、多樣性、過程性、反饋性、公正性和發展性等方面，旨在確保評價的真實、客觀、具體和公正，促進學生的全面發展。具體包括以下幾個方面：1、全面性原則：教學評價應該全面考慮學生的知識、能力、情感、態度、價值觀等...
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![教育學碩士的學校有哪些]( "教育學碩士的學校有哪些")
- 一.教育學碩士招生院校：中國人民大學，中國科學院心理研究所，暨南大學，四川大學，山東大學，北京師範大學等。二.教育學碩士報考條件：1、擁護《中華人民共和國憲法》遵守法律法規，品行端正，身體健康，能堅持在職學習者。2、獲得大專以上學歷者，旨在提高個人業務素質者，均可報名參加進修班...
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![教學工作總結數學]( "教學工作總結數學")
- 緊張而又忙碌的一學期即將過去，回顧這一學期我校的國小數學教研工作，我們深感辛苦並快樂，因為我們付出了，努力了，收穫了，更進一步營造了濃厚的數學教研氛圍。這是全校每位國小數學老師用心轉變教學觀念，大膽創新、共同努力、互相協作的結果。本著“多學、常思考”的宗旨，本學期我...
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![obe教學理念]( "obe教學理念")
- 1、OBE是指，教學設計和教學實施的目標是學生通過教育過程最後所取得的學習成果。我們想讓學生取得的學習成果是什麼？我們為什麼要讓學生取得這樣的學習成果？我們如何有效地幫助學生取得這些學習成果？我們如何知道學生已經取得了這些學習成果？2、成果是學生最終取得的學習結果，...
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![大學助教有前途嗎]( "大學助教有前途嗎")
- 大學助教有前途。隨著高等教育的不斷髮展，大學助教已成為一種熱門的職業選擇。大學助教在學生學習過程中起著重要的作用，他們可以為學生提供及時的幫助和指導，幫助學生更好地理解和掌握課程內容。此外，他們還可以為教師提供教學支援，幫助教師更好地完成教學任務。大學助教行業...
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![古代教師從業也要考試 教學成績與升學率掛鉤]( "古代教師從業也要考試 教學成績與升學率掛鉤")
- 中國自古以來就有尊師重教的傳統。早在西周時期，《太公家教》已記載有“弟子事師，敬同於父”;春秋時期的孔子更留下了“有教無類”等至理名言……在中國古代，教師一直是備受尊重的一個職業。那麼，古代什麼人才能當老師？現代要想當老師得有從業資格證，古代“教師”從業也要通過...
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![教學媒體的特點]( "教學媒體的特點")
- 教學媒體的特點有：工具性、傳播性、表現性、固定性、重複性、可控性、參與性。工具性。教學媒體在教學中與人相比，處於從屬地位，是人們獲得和傳遞資訊的工具。、傳播性。教學媒體可以將各種符號形態的資訊傳送到一定的距離，使資訊在擴大了的範圍內得以展現。表現性。教學媒體...
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![教學內容就是教學目標]( "教學內容就是教學目標")
- 教學內容是學與教相互作用過程中有意傳遞的主要資訊，一般包括課程標準、教材和課程等。而教學目標是關於教學將使學生髮生何種變化的明確表述，是指在教學活動中所期待得到的學生的學習結果。長期以來，人們總是將教材和教學內容等同起來，認為課程標準要求什麼教師就教什麼，這種...
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![教育性教學是什麼意思]( "教育性教學是什麼意思")
- 教育性教學就是以培養德行為教學最高目的的教學觀點。教育性教學是德國近代著名哲學家、心理學家和教育家赫爾巴特提出的一條重要的教育教學原則，認為德行之形成主要取決於心靈獲得何種觀念，而觀念的積累和發展要靠教學調節，並認為教學若不進行道德教育，則只是一種沒有目的的...
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![課堂教學中的“教”為“學”服務]( "課堂教學中的“教”為“學”服務")
- 1．教師應有責任感教師應有為全體學生服務的思想，做到像陶行知先生提出的那樣，每個人都站崗位、知責任、明責任、負責任，專心致志，集中精力做好份內的教育和教學工作。只有在教學工作上不辭勞苦、孜孜以求，才能有創新和收穫。而對備課的重視則最能體現這種責任感。教師在備課中，...
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![教學型大學與研究型大學區別]( "教學型大學與研究型大學區別")
- 教學型大學是指以本科教育為主體的全日制大學。它以招收本科層次的學生為主體，主要履行人才培養和教育教學研究的職能，培養高水平技能型人才，即高階專門人才和高階研究型後備人才，擁有學士學位授予權和少量的碩士學位授予權，可招收一定數量的專科生。研究型大學是指提供全面的...
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![家庭教育不等同於學校教育]( "家庭教育不等同於學校教育")
- 如今有錢人很多，對於他們的子女可以說是溺愛到不能再溺的程度了，有的人甚至讓孩子不去上學，自己請什麼家教什麼導師來給孩子做輔導，以為這就是教育，這麼做絕對是大錯特錯的！家庭教育不等同於學校教育！幼兒家庭教育是做好其它教育的基礎，想做好這個工作首先得關注孩子的健康。睡眠...
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![科學飲食與健康 科學食譜教你健康養生]( "科學飲食與健康 科學食譜教你健康養生")
- 隨著人們生活水平的提高，越來越多的人開始注重養生，大家都想要科學養生，食療養生是一個很好的養生方式，今天小編就給大家介紹一些養生食譜，告訴大家科學飲食與健康的關係，想要養生的朋友，不妨來看一下吧。食療養生營養專家認為，脂肪的總攝入量，應該在攝入熱量總值的25%以下。脂肪...
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![學前教育主要學什麼]( "學前教育主要學什麼")
- 多數學生和家長都會選擇幼師，這個學前教育也可以直接被稱作為幼兒師範，主要學科是教育學，心理學，營養學，舞蹈，繪畫，人體解剖生理學等等。其中還包括聲樂，教育史，兒童發展心理學。教育專業簡歷學前教育主要要求學生掌握這方面的一個基本理論，形成一個正確的兒童觀和教育的觀念，樹立一...
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![怎樣教育孩子學習與獨立]( "怎樣教育孩子學習與獨立")
- 怎樣教育孩子學習小孩子耐性差，馬虎是很多見的，我們不僅僅是幫助他們解決一道功課的問題，關鍵是幫助他們養成良好的習慣，這樣才不至於把家長當成自己的柺棍兒。學習的終究目的不僅僅是解出一道問題，而是培養孩子獨立思考問題、解決問題的能力，過分的批評會給孩子造成過度的內疚...
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![中國小 器樂合奏教學作品的選擇、實施 方式和教學意義]( "中國小 器樂合奏教學作品的選擇、實施 方式和教學意義")
- 器樂合奏是一種多個樂器演奏者共同演奏一件樂曲的表演形式。在中國小器樂教育中，器樂合奏教學是一項非常重要的內容，可以提高學生的演奏技巧、培養學生的協作精神、加強學生的音樂感受能力，同時也可以激發學生的音樂興趣，促進音樂素養的全面提高。下面將從作品選擇、實施方式...
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![三維家設計新手教學教程]( "三維家設計新手教學教程")
- 三維家設計新手教學教程：畫牆：在左側列表裡面選擇畫牆，然後可以選擇按自己尺寸畫也可以用現有的圖形畫出房間的基本形狀。門窗：畫完牆之後就是確定門窗，一樣在左側列表找到門窗點選就會出現可以選擇的門窗，然後把自己要的門窗樣式放置到房間裡面。裝飾：裝飾包含硬裝、傢俱、電器...
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![教育學家賀拉斯·曼在教育學上取得了哪些成就]( "教育學家賀拉斯·曼在教育學上取得了哪些成就")
- 在十九世紀上半葉，美國社會湧現出了一些著名的教育學家、政治家。在這其中，有一個人兼具教育學家和政治家職能，在他有生之年，通過自己的努力，為美國的教育學做出了重大的貢獻，這個人便是賀拉斯·曼。那麼有關於賀拉斯·曼簡介中都是如何介紹他的呢？從賀拉斯·曼的簡介中，可以看出...
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![教學措施有哪些]( "教學措施有哪些")
- 1、認真學習新的課程標準，用新的思想，新的理念改進自己的課堂教學，努力向課堂教學要效益。2、改進自己的教學方法，讓學生多動手操作，培養學生的動手能力和觀察能力。3、發揮學生的主體作用，採用探究式、討論式或交談式方法教學。4、不斷加強業務學習和培訓，努力提高自身的科學素...
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生活科普幫
