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如何培養孩子的豁達胸懷

如何培養孩子的豁達胸懷

如何培養孩子的豁達胸懷

如何培養孩子的豁達胸懷

有的媽媽媽說,自己的孩子太“小心眼兒”了,容不得別人一點點批評,容不得別人一點點缺點。那麼,怎麼樣能讓寶寶做到“宰相肚子能乘船”呢?

其實,“小心眼兒”是一種進步

CASE1:媽媽帶著未滿4歲的丹丹蔘加學校組織的親子活動。當老師安排小朋友以兩個人一組完成搭積木的活動時,丹丹拒絕與身邊穿著舊衣服的男孩合作,她甚至皺著眉頭對媽媽說:“我不跟他一組,我不喜歡他穿的舊衣服。”

丹丹媽媽擔心這些話被男孩聽到後會影響他的自尊心,急忙把女兒拉出教室,並在走廊裡嚴厲訓斥她:“你怎麼可以說這樣的話?”此時,丹丹只是茫然地看著媽媽不做聲。

成長提示:對於丹丹這個年齡段的孩子來說,表現出如此“無情”一點也不奇怪,這也是成長的一種。因為他們已經能夠注意到他人身上不同於自己的特性。發現自己與別人的區別也是形成自我的一個過程。

CASE2:4歲的寶兒從幼兒園回家就一直悶悶不樂的,媽媽給他買糖果,他也不樂意。媽媽很奇怪,就問寶兒為什麼不開心。寶兒說,今天老師今天給小朋友們分水果,由於數量不夠,在無意中就給寶兒分了一個比較小的。其他同學笑話寶兒。寶兒很不開心,他覺得老師是不喜歡他了。媽媽就鬱悶了,孩子怎麼這麼多心思啊,不就一個蘋果嗎,都想這麼多。

成長提示:對寶兒而言,分蘋果是“大事”,這預示這老師對自己的評價。這也代表,小朋友有了新的需求:被喜愛、被尊重。這是形成獨立人格的一個重要過程。這時的“小心眼”不代表他不寬容,只是代表他對“尊重”、“被愛”的渴求。

如何讓寶寶學會“寬容”

為孩子樹立榜樣

孩子的寬容之心最主要的來源就是家人。孩子最初是從爸爸媽媽那裡學習待人接物的方式的。媽媽寬容、大度、遇事不斤斤計較,與鄰里、同事之間融洽相處,孩子自然就會學著媽媽的樣子處理同學之間的關係,也會變得寬容、樂於與人相處。

對孩子也寬容

如果孩子不小心犯了諸如打破杯子這樣的小錯誤,媽媽是告訴孩子,其實媽媽有時也會犯這樣的無心之錯,只要下次小心就可以避免,孩子會從中體會到寬恕別人的好處。從原諒孩子的錯誤開始,用寬容的心去引導他認識自己的錯誤,讓孩子知道,解決問題的辦法除了批評、懲罰以外還有寬容。

教孩子學會心理換位

心理換位是指當雙方產生矛盾時,能夠站在對方的角度思考問題,思考對方何以會如此行事、如此說話。如果真的能夠做到這一點的話,就會減少很多不必要的矛盾。許多孩子只習慣於從自己的角度思考問題,而不習慣站在別人的角度思考問題。而要消除這種現象的辦法就是“心理換位”。

教孩子接納別人的缺點

有缺點和不足乃是人性的必然。和同學相交,和朋友相處,完全沒有必要求全責備,完全可以求同存異,只要同學和朋友的缺點不是品質方面的,不是反社會的。對於朋友的缺點和不足,對於同學心情不好時所說的話和所做的事,沒有必要事事計較。

讓孩子多與同伴交往

寬容之心是在交往活動中培養起來的。孩子只有與人交往,才會發現每個人都有這樣或那樣的缺點,都要犯或大或小的錯誤,只有學會容忍別人的缺點和錯誤,才能與人正常交往,友好相處。也只有通過交往,孩子才能體會到寬容的意義,體會到寬容帶來的快樂。

鼓勵孩子“納新”和處變

寬容不僅體現在對“人”的態度上,也表現在對“物”和“事”的態度上。父母要引導孩子見識多種新生事物,讓孩子喜歡並樂意接受新生事物,允許孩子獨闢蹊徑地解決問題,這樣能讓他更好地承受事物所發生的意想不到的變化,善知變和應變。

學會寬容,其實是一個非常深奧的課題。它是需要我們學習一輩子。對於孩童而已,做到寬容,並不容易。孩童的世界是黑白分明的,要他理解“寬恕”別人的錯誤,是非常困難的。要讓他們學會寬容,應先由對他寬容做起。一面要求他對別人寬容,一面對他是吹毛求疵,這是不夠說服力的。而我們的耳提面命反而會給我們很大壓力。我們不妨,也寬容一點,給他們一個成長的空間,這也是給我們自己一個休息的空間。至於成長需要走的彎路,他們如我們從前,終需要一一走過。

標籤: 豁達 胸懷 培養
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