大學生如何提高創新能力

1、培養學生的創新意識，創新意識是一種獨特的思維方式。創新意識在學生身上表現為不受傳統觀念的束縛，敢於大膽去設想和想象，敢於對同一事物產生質疑，敢於對同一問題的提出新的見解，並努力去思索，去尋找新的答案。

2、為學生構建創新平臺，在教學中要根據數學教材的內容和學生的心理特點及認知規律，多給學生一些表現的機會，多一些實踐操作的空間，為學生構建新平臺。

3、引導課堂自學，提高學生的創新學習能力，課堂教學時實施素質教育的主渠道，掌握基礎知識，學會創新學習，培養學習能力，需要一定的學習過程保證。

4、打破常規，敢於超越。想要提高創新能力，首先要在思想上打破常規，像牛頓發現了萬有引力，就是從生活常見的事情中打破了慣有的思想。蘋果一定不是第一次掉在地上，但牛頓就發現了這個規律，開始深入的研究，最後發現了萬有引力。每一位創新者都是大膽地打破了慣有思想，才有了最後的成就。

5、運用不同的思維方式。就像解答數學題一樣，一道數學題其實擁有多種解題方式，所以說在生活中，同學們在看待一件事物的時候也要善於用不同的思維去解決問題。在同學們思維不斷轉換的情況下，就能夠提高腦袋的靈活程度，從而能提高同學們的創新能力。

6、熱愛生活，關注生活，享受生活是創新的前提和基礎，試想一下，如果你都不熱愛生活，對生活是一種漠視和冷淡，你又怎會去關注生活呢，不關注生活創新又從何來，創新不可能憑空而來，它不是神話，它是實實在在存在於現實中的東西。